Produkte und Fragen zum Begriff Mathe Im Studium:
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Gesundheitsförderung im Studium , Konzepte und Kompetenzen für Gesundheits- und Pflegeberufe , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230814, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Burchert, Heiko~Bonse-Rohmann, Mathias~Schulze, Katrin~Wulfhorst, Britta, Seitenzahl/Blattzahl: 543, Abbildungen: 25 schwarz-weiße Abbildungen, 25 Tabellen, Keyword: Achtsamkeit; Alkoholkonsum; Depression; Gesundheit; Gesundheits- und Pflegeberufe; Gesundheitskompetenz; Gesundheitsprävention; Gesundheitspsychologie; Gesundheitswesen; Gesundheitswissenschaft; Hochschuldidaktik; Hochschule; Hochschullehre; Lehr- und Lernkonzepte; Lehrbuch; Leistungsdruck; Prävention; Prüfungsangst; Studentenwerk; Studium; Sucht- oder Tabakprävention; Tabakkonsum; Universität; Versagensängste; psychologische Beratung; psychosoziale Beratung; studentische Beratung, Fachschema: Gesundheitsberufe~Medizinalfachberufe~Studium~Gesundheit (Medizin)~Krankenpflege~Pflege / Krankenpflege, Fachkategorie: Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung~Krankenpflege: Grundlagen und Fertigkeiten~Krankenpflege: Forschung und Lehre, Bildungszweck: Lehrbuch, Skript~Für Ausbildungsberufe in Gesundheit, Soziales, Lehre und Erziehung, Fachkategorie: Personal und Public Health, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Länge: 241, Breite: 176, Höhe: 35, Gewicht: 1160, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, eBook EAN: 9783838560243, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
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Situiertes Lernen im Studium , Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20210414, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: TeachingXchange##~wbv Publikation##, Redaktion: Schmohl, Tobias, Seitenzahl/Blattzahl: 284, Keyword: Didaktik; Hochschuldidaktik; Experimentieren; Selbstorganisiertes Lernen; Kooperatives Lernen; Kooperative Didaktik; erfahrungsbasiertes Lernen; Experiment; kooperative Lehre; Kooperative Lernform; Design Workshop; Erfahrungslernen; experimentelle Erfahrung; Projektlernen, Fachschema: Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung~Studium, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Warengruppe: TB/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 238, Breite: 169, Höhe: 25, Gewicht: 702, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2700592
Preis: 39.90 € | Versand*: 0 € -
Was ich gern vor dem Mathe-Studium gewusst hätte , Dieses Büchlein richtet sich an alle, die an einem Mathe-Studium im deutschsprachigen Raum interessiert sind oder bereits mittendrin stecken. Es hilft Ihnen, gute Entscheidungen zu treffen, bewahrt Sie vor einigen unangenehmen Überraschungen und erleichtert Ihnen den Einstieg ins Mathe-Studium. Zugegeben: Der Einstieg in ein Mathe-Studium verlangt viel. Nach ein paar Semestern gelingt den meisten jedoch mit Leichtigkeit, was am Anfang ungewohnt war und schwerfiel. ¿Wieso wurde mir das nicht gleich am Anfang gesagt?¿ fragt sich dann der eine oder die andere. Deshalb verraten wir schon vorher, was im Mathe-Studium wichtig ist und was Sie dort erwartet. Im Text dieses Büchleins und im dazugehörigen Audio-Angebot liefern wir Antworten auf Fragen wie: Was passiert in einer Mathe-Vorlesung und was sind Übungsserien? Wieso brauche ich meistens keinen Taschenrechner? Ist so ein Studium nur etwas für Nerds? Und was ist eigentlich ein Lemma? , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Westphal, Maike: Stress im Studium. Statistische Analyse möglicher Determinanten, die das Stressempfinden im Studium beeinflussen
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Note: 1,3, Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit ist eine statistische Analyse über den Einfluss von möglichen Determinanten, die das Stressempfinden im Studium beeinflussen. Mit Hilfe des Datensatzes des 11. Studierendensurveys soll geprüft werden, wie das Faktum Stress sich auf die unterschiedlichen Determinanten, die im Einzelnen untersucht werden, auswirkt. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Mathematik im Studium der Wirtschaftswissenschaften , Hinführung - Vorlesungen - Prüfung , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230606, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: De Gruyter Studium##, Autoren: Walter, Lothar, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Abbildungen: 17 col. ill., 7 b/w tbl., Themenüberschrift: BUSINESS & ECONOMICS / Business Mathematics, Keyword: Finanzmathematik; Lineare Algebra; Mathematikaufgaben; Mathematische Grundlagen; Analysis; Musterklausuren, Fachschema: Wirtschaft / Wirtschaftsmathematik~Wirtschaftsmathematik~Wirtschaftsrechnen, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Wirtschaft/Sonstiges, Fachkategorie: Wirtschaftsmathematik und -informatik, IT-Management, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: XXII, Seitenanzahl: 356, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: de Gruyter Oldenbourg, Verlag: de Gruyter Oldenbourg, Verlag: De Gruyter Oldenbourg, Länge: 236, Breite: 168, Höhe: 23, Gewicht: 650, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 2356926, Vorgänger EAN: 9783110643749, Alternatives Format EAN: 9783111246932 9783111247380, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2255669
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Kosmetisches Ergebnis bei Risswunden im Gesicht , Risswunden im Gesicht werden weltweit sehr häufig in Unfall- und Notaufnahmen behandelt. Plastische Chirurgen bemühen sich um ein optimales kosmetisches Ergebnis, da Patienten und Eltern kleiner Kinder sehr besorgt über die Narben sind. Weltweit werden verschiedene Methoden zur Reparatur von Risswunden im Gesicht angewandt, aber das Nähen ist immer noch die am häufigsten verwendete Methode mit guten Ergebnissen. Die Unfall- und Notaufnahme eines Krankenhauses der Tertiärversorgung ist eine sehr geschäftige Abteilung, in der Patienten aller Fachrichtungen behandelt werden. In einer solchen Situation, in der die Arbeitsbelastung höher und die Zeit sehr wichtig ist, sollten die Techniken einfach, weniger zeitaufwendig und mit gutem Ergebnis sein. Ich habe mich in meiner Arbeit mit dem einlagigen Verschluss von Risswunden im Gesicht beschäftigt, um mit einer einfachen und weniger zeitaufwändigen Methode gute kosmetische Ergebnisse zu erzielen. Dies ist besonders in Entwicklungsländern wichtig, wo die Arbeitsbelastung in den Krankenhäusern größer ist als die Ressourcen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 67.90 € | Versand*: 0 € -
Pädagogik im Studium von Lehramtsstudenten , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 1992, Erscheinungsjahr: 19920101, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Titel der Reihe: Fachgruppe Textilforschung#2971#, Autoren: Schadt-Krämer, Claudia, Auflage/Ausgabe: 1992, Seitenzahl/Blattzahl: 264, Keyword: Erziehung; Hochschule; Interview; Lehramt; Lehrerausbildung; Motivation; Schule; Unterricht; learningandinstruction, Fachkategorie: Interdisziplinäre Studien~Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen~Biowissenschaften, allgemein~Ingenieurswesen, Maschinenbau allgemein, Imprint-Titels: Fachgruppe Textilforschung, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Pädagogische Psychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Länge: 244, Breite: 170, Höhe: 15, Gewicht: 462, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783322882103, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: Hardcover,
Preis: 54.99 € | Versand*: 0 € -
STARK STARK im Studium - Germanistische Linguistik , Stark Studium - Germanistische Linguistik Das Grundlagenbuch bietet einen Überblick über die verschiedenen Bereiche der germanistischen Linguistik . Unter Einbezug sprachgeschichtlicher Einflüsse werden wichtige Aspekte der Phonetik/Phonologie, Morphologie, Syntax, Semantik und Pragmatik vorgestellt. Anhand vieler Beispiele werden die Entwicklungen, Besonderheiten und wichtigen Regularien erarbeitet. Der Band eignet sich daher ideal zum Nachschlagen, Wiederholen und Vertiefen . Er richtet sich gleichermaßen an Studienanfänger*innen, fortgeschrittene Studierende sowie an Lehrkräfte. Großkapitel charakterisieren die einzelnen Bereiche der Linguistik. Den darstellenden Text lockern Beispiele, Abbildungen und Schaubilder auf. Am Ende jedes Kapitels fassen Exzerptseiten stichpunktartig alles Wesentliche zusammen und helfen so, die Inhalte leichter zu behalten. Eine App hilft zusätzlich dabei, die wichtigsten Grundlagen der germanistischen Linguistik parat zu haben. Das Buch ist eine Einladung in die spannende Welt der Germanistischen Linguistik! Im Mittelpunkt steht die Frage: Wie funktioniert Sprache? , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 34.95 € | Versand*: 0 €
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Hilft Oberstufen-Mathe im Studium?
Ja, Mathematikkenntnisse aus der Oberstufe können im Studium sehr hilfreich sein, insbesondere in Studiengängen wie Ingenieurwissenschaften, Naturwissenschaften oder Mathematik selbst. Ein solides Verständnis der Grundlagen ermöglicht ein besseres Verständnis komplexerer mathematischer Konzepte und erleichtert das Lernen neuer mathematischer Methoden.
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Wie ist das Mathe-Studium im Maschinenbau?
Das Mathe-Studium im Maschinenbau ist in der Regel anspruchsvoll und umfasst eine Vielzahl von mathematischen Themen wie Analysis, Lineare Algebra, Differentialgleichungen und Numerische Methoden. Diese mathematischen Kenntnisse sind für das Verständnis und die Anwendung von ingenieurwissenschaftlichen Konzepten und Problemlösungen im Maschinenbau von großer Bedeutung. Es erfordert daher ein solides mathematisches Verständnis und eine gute Abstraktionsfähigkeit.
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Muss man im Grundschullehramt-Studium Mathe studieren?
Ja, im Grundschullehramt-Studium muss man Mathe studieren. Mathematik ist ein wichtiger Bestandteil des Lehrplans in der Grundschule und daher ist es wichtig, dass angehende Grundschullehrerinnen und -lehrer über fundierte mathematische Kenntnisse verfügen.
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Was ist ein Ergebnis Mathe?
Ein Ergebnis in der Mathematik ist das Endergebnis einer Berechnung oder eines Problems, das durch Anwendung von mathematischen Operationen erzielt wird. Es kann eine Zahl, ein Wert, ein Diagramm oder eine Lösung für eine Gleichung sein. Das Ergebnis zeigt, ob die gegebene Aufgabe korrekt gelöst wurde oder nicht. Es ist wichtig, das Ergebnis zu überprüfen, um sicherzustellen, dass es den mathematischen Regeln und Bedingungen entspricht. In der Mathematik ist das Ergebnis ein wichtiger Teil des Lösungsprozesses und hilft dabei, Probleme zu verstehen und zu lösen.
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Ist Mathe im Studium BWL oder Psychologie schwerer?
Es ist schwer zu sagen, welches Fach im Studium schwieriger ist, da dies von verschiedenen Faktoren abhängt, wie zum Beispiel von den individuellen Stärken und Interessen einer Person. Allgemein kann man jedoch sagen, dass Mathematik im BWL-Studium oft einen größeren Stellenwert hat und daher möglicherweise als schwieriger empfunden werden kann. In Psychologie hingegen liegt der Fokus eher auf anderen Bereichen wie Statistik und Forschungsmethoden.
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Ist Mathe 2 im Studium für Ingenieure schwerer als Mathe 1 für Ingenieure?
Es ist schwer zu sagen, ob Mathe 2 im Studium für Ingenieure generell schwerer ist als Mathe 1, da dies von verschiedenen Faktoren abhängt. Mathe 2 baut jedoch oft auf den Grundlagen aus Mathe 1 auf und kann daher als anspruchsvoller angesehen werden. Es hängt auch von der individuellen Fähigkeit und dem Interesse des Studierenden an Mathematik ab.
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Wie lautet das Ergebnis in Mathe?
Das Ergebnis in Mathe kann von der konkreten Aufgabe abhängen. Ohne weitere Informationen kann keine genaue Antwort gegeben werden.
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Wie viel Mathe brauche ich wirklich im Bio-Studium?
Im Bio-Studium wird Mathematik in verschiedenen Bereichen benötigt, wie z.B. bei der statistischen Auswertung von Experimenten, der Modellierung von biologischen Prozessen oder der Genetik. Es ist wichtig, ein grundlegendes Verständnis von mathematischen Konzepten wie Algebra, Statistik und Differentialgleichungen zu haben, um diese Anwendungen zu verstehen und anzuwenden. Allerdings hängt der genaue Umfang des mathematischen Wissens, das im Studium benötigt wird, von der spezifischen Ausrichtung des Studiengangs ab.
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Kannst du mir im Ingenieur-Studium in Mathe helfen?
Ja, als KI-Assistent kann ich dir bei Fragen und Problemen im Bereich Mathematik im Ingenieur-Studium helfen. Du kannst mir deine Fragen stellen und ich werde mein Bestes tun, um sie zu beantworten und dir bei deinem Studium zu unterstützen.
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Stimmt mein Ergebnis bei den Mathe-Brüchen?
Um diese Frage beantworten zu können, benötige ich weitere Informationen. Bitte teile mir das Ergebnis und die Rechenschritte mit, damit ich überprüfen kann, ob es korrekt ist.
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Was ist das falsche Ergebnis in Mathe?
Das falsche Ergebnis in Mathe ist ein Ergebnis, das nicht korrekt ist und nicht den Regeln und Prinzipien der Mathematik entspricht. Es kann durch Fehler bei der Berechnung, falsche Anwendung von Formeln oder falsche Interpretation von Daten entstehen. Es ist wichtig, Fehler zu erkennen und zu korrigieren, um zu einem richtigen Ergebnis zu gelangen.
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Wie lautet das Ergebnis der Mathe-Nachprüfung?
Das Ergebnis der Mathe-Nachprüfung ist noch nicht bekannt. Es wird voraussichtlich in den nächsten Tagen mitgeteilt.